جودة البيئة المدرسية وعلاقتها بتحقيــق الصحة النفسية في مؤسسات التعليم الثانوي من وجهة نظر الاخصائيين النفسيين والاجتماعيين بمدينة صبراتة

Résumé

يهدف البحث إلى التعرف على جودة البيئة المدرســية في المؤسسات التعليمية في ليبيا وأثـــر هذه البيئة على تحقيق الصحة النفسية على العاملين بهذه المؤسسات والطلاب الدارسين بها من وجهة نظر الأخصائيين النفسيين والاجتماعيين، ومن خلال طرح هذه المشكلة يمكن وضع خطط استراتيجية لتحسين البيئة المدرسية وفقاً لمعايير الجودة المتبعة في الدول المتقدمة ، وقد استخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي ، واعتمد في جمع بياناته على وسيلة الاستبيان، وللتوصل إلى نتائج دقيقة اعتمد الباحث على الوسائل الإحصائية المتبعة في الحقيبة الإحصائية ، Spss وتوصلت نتائج هذا البحث إلى أن المؤسسات التعليمية تفتقر إلى معايير الجودة من خلال ما يتوفـــر فيها من فصول دراسية مريحة ومساحات خضراء مرافق كالمقاصف والملاعب والحمامات وأن بعض المدارس تفتقر إلى وجود الإدارة الجيدة والموقع المناسب.