التفكير الابتكاري وعلاقته بمفهوم الذات لدى طلاب المرحلة الثانوية بمنطقة القصيعة (ترهونة)
Barre latérale de l'article
Publiée :
juil. 31, 2024
Contenu principal de l'article
Résumé
يهدف البحث الحالي إلى التعرف على مستوى التفكير الابتكاري ومستوى مفهوم الذات لدى ط لاب المرحلة الثانوية بمنطقة القصيعة ، التعرف على العلاقة الارتباطية بين مستوى التفكير الابتكاري ومفهوم الذات لدى طلاب المرحلة الثانوية بمنطقة القصيعة ، بينما تمثل منهج البحث في المنهج الوصفي التحليلي ، وتكون مجتمع البحث من طلاب وطالبات المرحلة الثانوية بمنطقة القصيعة، وتكونت عينة البحث من 50 طالب وطالبة من التعليم الثانوي ، ومن أهم النتائج التي تم التو ص ل إليها : أن مستوى التفكير الابتكاري ومفهوم الذات لدى طلاب المرحلة الثانوية كان مرتفع، توجد علاقة ذات دلالة إحصائية بين التفكير الابتكاري ومفهوم الذات لدى طلاب عينة البحث عند مستوى 0.05.
Details de l'article
Comment citer
أبوستة آ. م. س. (2024). التفكير الابتكاري وعلاقته بمفهوم الذات لدى طلاب المرحلة الثانوية بمنطقة القصيعة (ترهونة). مجلة الاصالة, 4(9). Consulté à l’adresse https://alasala.alandalus-libya.org.ly/ojs/index.php/aj/article/view/518
Rubrique
المقالات