تأثير الألعاب الإلكترونية على التحصيل الدراسي لدى تلاميذ مرحلة التعليم الأساسي
Contenu principal de l'article
Résumé
يتناول البحث تأثير الألعاب الإلكترونية على التحصيل الدراسي لدى التلاميذ، حيث أصبحت الألعاب الإلكترونية منتشرة بشكل كبير بين الأطفال والمراهقين بسبب التطور التكنولوجي. وقد بين البحث أن لهذه الألعاب آثارًا إيجابية وسلبية. فمن الإيجابيات أنها تساعد على تنمية التفكير والتركيز وسرعة اتخاذ القرار وبعض المهارات التعليمية، خاصة الألعاب التعليمية. أما السلبيات فتتمثل في إضاعة الوقت، وضعف التركيز، والعزلة الاجتماعية، والسلوك العدواني، مما يؤدي إلى انخفاض التحصيل الدراسي عند الإفراط في استخدامها. كما أوضح البحث أن تأثير الألعاب الإلكترونية يختلف حسب نوع اللعبة وطريقة استخدامها، حيث يمكن أن تكون مفيدة إذا استُخدمت بشكل معتدل وتحت إشراف الأسرة والمعلمين. وتوصلت الدراسة إلى أن الاستخدام المفرط للألعاب الإلكترونية يؤثر سلبًا على التحصيل الدراسي للتلاميذ، وأوصت بضرورة تنظيم وقت اللعب، وتشجيع الألعاب التعليمية، وزيادة الرقابة الأسرية والتوعية بأضرار الإفراط في استخدامها.
Details de l'article
Comment citer
بكر ه. م. أ. (2026). تأثير الألعاب الإلكترونية على التحصيل الدراسي لدى تلاميذ مرحلة التعليم الأساسي. Magazine Al-Asala, 8(13), 167–183. https://doi.org/10.66045/alasala.v8i13.1836
Rubrique
المقالات

Ce travail est disponible sous la licence Creative Commons Attribution 4.0 International .