خير الدين التونسي وأطروحته الإصلاحية في تونس

Résumé

يعد خير الدين التونسي (ت 1890م) من أبرز رواد الفكر الإصلاحي في العالم العربي خلال القرن التاسع عشر ، إذ جمع التكوين العلمي التقليدي والتجربة الحديثة . تلقى تعليمه في جامع الزيتونة ، وتأثر بما شهده من نظم التعليم في الأزهر، كما اطلع على النظم الأوربية الحديثة خلال رحلاته إلى فرنسا وغيرها، الأمر الذي أسهم في تشكيل رؤيته الإصلاحية المتكاملة ، وقد عبر عن مشروعه الفكري في كتابه الشهير ( أقوم المسالك في معرفة أحوال الممالك ) الذي وضع فيه أسس الإصلاح الشامل للدولة والمجتمع.
وقد دعا إلى ترسيخ مبدأ الشورى وتنفيذ سلطة الحاكم بالقانون، وإقامة دولة المؤسسات ، كما سعى إلي الإصلاح الاقتصادي، والنظام المالي وتنفيذ الجباية ، وترشيد الإنفاق ، وتشجيع الزراعة والتجارة والصناعة ، وربط الاقتصاد بالإنتاج لا بالإمتيازات ، وعمل على تحديث الجيش التونسي و تنظيمه على الأسس الحديثة ، وتحسين التدريب والتسليح بما يحفظ سيادة الدولة ، كما أنجز إصلاحات ثقافية وتعليمية مهمة ؛ شملت تطوير المناهج في جامع الزيتونة ، وإنشاء المدرسة الصادقية ، التي درس فيها نخبة من رواد الفكر والسياسية ، إضافة إلى تأسيس مكتبة عامة كبرى ، ضم إليها مكتبته الخاصة ، التي احتوت على أكثر من ( 1100 ) كتابٍ ، وكل ذلك في إطار مشروع حضاري شامل هدف إلى تحديث الدولة التونسية، والنهوض بالمجتمع فكرياً وإدارياً وسياسياً.