تأثير الألعاب الإلكترونية على التحصيل الدراسي لدى تلاميذ مرحلة التعليم الأساسي

محتوى المقالة الرئيسي

هنيه محمد أبو بكر

الملخص

يتناول البحث تأثير الألعاب الإلكترونية على التحصيل الدراسي لدى التلاميذ، حيث أصبحت الألعاب الإلكترونية منتشرة بشكل كبير بين الأطفال والمراهقين بسبب التطور التكنولوجي. وقد بين البحث أن لهذه الألعاب آثارًا إيجابية وسلبية. فمن الإيجابيات أنها تساعد على تنمية التفكير والتركيز وسرعة اتخاذ القرار وبعض المهارات التعليمية، خاصة الألعاب التعليمية. أما السلبيات فتتمثل في إضاعة الوقت، وضعف التركيز، والعزلة الاجتماعية، والسلوك العدواني، مما يؤدي إلى انخفاض التحصيل الدراسي عند الإفراط في استخدامها. كما أوضح البحث أن تأثير الألعاب الإلكترونية يختلف حسب نوع اللعبة وطريقة استخدامها، حيث يمكن أن تكون مفيدة إذا استُخدمت بشكل معتدل وتحت إشراف الأسرة والمعلمين. وتوصلت الدراسة إلى أن الاستخدام المفرط للألعاب الإلكترونية يؤثر سلبًا على التحصيل الدراسي للتلاميذ، وأوصت بضرورة تنظيم وقت اللعب، وتشجيع الألعاب التعليمية، وزيادة الرقابة الأسرية والتوعية بأضرار الإفراط في استخدامها.

تفاصيل المقالة

كيفية الاقتباس
بكر ه. م. أ. (2026). تأثير الألعاب الإلكترونية على التحصيل الدراسي لدى تلاميذ مرحلة التعليم الأساسي. مجلة الاصالة, 8(13), 167–183. https://doi.org/10.66045/alasala.v8i13.1836
القسم
المقالات