ضغوط العمل لدى المديرين في البيئة التعليمية وعلاقتها بالأداء والرضا الوظيفي دراسة مطبقة على مديري مدارس الثانوية بمراقبة التربية والتعليم ببلدية قصر بن غشير
Barre latérale de l'article
Publiée :
janv. 1, 2026
Mots-clés :
Work stress; Job performance; Job satisfaction; School administration; Libyan educational environment.
Contenu principal de l'article
Résumé
هدف هذا البحث إلى التعرف على العلاقة بين ضغوط العمل والأداء والرضا الوظيفي لدى مديري المدارس في البيئة التعليمية الليبية، وتحديد المعوقات التنظيمية والبيئية التي تؤدي إلى تفاقم هذه الضغوط. اعتمد البحث على المنهج الوصفي التحليلي من خلال استخدام أداة (الاستبانة) على عينة البحث، وتوصل البحث إلى مجموعة من النتائج أهمها: وجود مستوى متوسط من (عبء العمل) و (ضغوط الوقت) و (ضغوط العلاقات الإنسانية) و(الضغوط الشخصية والنفسية). أما ضغوط نقص الموارد فجأت بمستوى مرتفع من (ضغوط نقص الموارد) وجود مستوى مرتفع من (الرضا الوظيفي) عند المديرين.
Details de l'article
Comment citer
البركي ر. أ. (2026). ضغوط العمل لدى المديرين في البيئة التعليمية وعلاقتها بالأداء والرضا الوظيفي دراسة مطبقة على مديري مدارس الثانوية بمراقبة التربية والتعليم ببلدية قصر بن غشير. Magazine Al-Asala, 5(13), 27–71. Consulté à l’adresse https://alasala.alandalus-libya.org.ly/ojs/index.php/aj/article/view/1711
Rubrique
المقالات
Ce travail est disponible sous la licence Creative Commons Attribution 4.0 International .