الدور المهني للخدمات الاجتماعية وانعكاساتها على التحصيل الدراسي

Abstract

أظهرت الدراســـة أن دور الاخصائي الاجتماعــي في عملية التنشئة الاجتماعية ينقسم إلى قسمـــين: الأول: يقوم به الاخصائي الاجتماعي في مرحلة ما قبل المدرسة وتسمى مرحلة الطفولة المبكرة وذلك من خلال تكوين جماعات صغيرة لهم، وتصميم الأنشطة والبرامج المناسبة التي تمكنهم من اكتساب خبرات جديدة، والثاني: - يقوم به الأخصائي الاجتماعي في المرحلة الأولى من مرحلة التعليم الأساسي حيث يعمل الأخصائي الاجتماعي على جعل هذا المجتمع الجديد بيئة مرحة ومنا ًخا مشج ًعا للتفاعل وتكوين العلاقات.. كما أظهرت الدراسة أن دور الأخصائي الاجتماعي في عملية التنشئة الاجتماعية يتمحور حول: الخدمات الوقائية - الخدمات العلاجية - الخدمات الإنشائية (الإنمائية). وأظهرت الدراســــة أن هناك عدة أساليب للتنشئة الاجتماعية منها الأساليب الإيجابية، والمتمثلة في الحرية والديمقراطية، والأسلوب القائم على اتباع الحاجات النفسية للطفل بالإضافة إلى الاعتدال والتوسط في معاملة الطفل.. كما أظهرت الدراسة أن لمهنة الخدمة الاجتماعية دور في التحصيل الدراسي يتمثل في تنشئة ّ المتعلم تنشئة اجتماعية سليمة وبناء الشخصية الإنسانية، حيث يتح ّول الفرد من كائن بيولوجي إلى كائن اجتماعي يُن ّمي استعداداته ويُسهم في التأثير على ثقافة المجتمع ّ ومواجهة مشكلاته، بالإضافة إلى تمكين المتعلم والمدرسة من زيادة الإنتاج والإسهام ّ في التنمية، ويُقصد بالإنتاج التحصيل الدراسي بالنسبة لل ُمتعلم، وبالنسبة للمدرسة قدرتها على أداء وظائفها الاجتماعية.