تأثير استخدام المنصات التعليمية الرقمية في تعزيز التدفق النفسي لدى طلاب علم النفس ــ دراسة ميدانية مطبقة على عينة من طلاب قسم علم النفس بكلية التربية ناصر
Article Sidebar
Published:
Dec 15, 2025
Main Article Content
Abstract
تأثير استخدام المنصات التعليمية الرقمية في تعزيز التدفق النفسي لدى طلاب علم النفس ــ دراسة ميدانية مطبقة على عينة من طلاب قسم علم النفس بكلية التربية ناصر
Article Details
How to Cite
الطوير آ. ا. . (2025). تأثير استخدام المنصات التعليمية الرقمية في تعزيز التدفق النفسي لدى طلاب علم النفس ــ دراسة ميدانية مطبقة على عينة من طلاب قسم علم النفس بكلية التربية ناصر. Alasala Journal, 8(12). Retrieved from https://alasala.alandalus-libya.org.ly/ojs/index.php/aj/article/view/1222
Section
Articles
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.