التدوير الوظيفي ودوره في تحسين الأداء لدى موظفي الأكاديمية الليبية للدراسات العليا فرع مصراته

الملخص

يهدف البحث الحالي إلى التعرف على واقع دور التدوير الوظيفي في تحسين أداء موظفي الأكاديمية الليبية للدراسات العليا فرع مصراته من وجهة نظرهم، والتعرف على ما إذا كان هناك فروق ذات دلالة إحصائية في استجابات أفراد العينة تعزى لمتغيرات الجنس والمؤهل العلمي وسنوات الخبر وعدد مرات التنقل بين الوظائف. وقد استخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي لتحقيق أهداف البحث، كما استخدم الاستبانة أداة للبحث، وقد تكونت عينة البحث من (52) مفتشاً تربوياً من أصل (165) يمثلون مجتمع الدراسة، تم اختيارهم بالطريقة العشوائية البسيطة، وقد توصل البحث للنتائج التالية: 1ـ إن دور التدوير الوظيفي في تحسين أداء موظفي الأكاديمية الليبية للدراسات العليا فرع مصراته جاء بدرجة مرتفعة. 2ـ وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى 0.05 في وجهات نظر عينة البحث في دور التدوير الوظيفي في تحسين أداء موظفي الأكاديمية الليبية للدراسات العليا فرع مصراته تعزى لمتغير المؤهل العلمي. 3ـ عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى 0.05 في وجهات نظر عينة البحث في دور التدوير الوظيفي في تحسين أداء موظفي الأكاديمية الليبية للدراسات العليا فرع مصراته تعزى لمتغيرات الجنس والخبرة الوظيفية وعدد مرات التنقل بين الوظائف.