تأثير استخدام المنصات التعليمية الرقمية في تعزيز التدفق النفسي لدى طلاب علم النفس ــ دراسة ميدانية مطبقة على عينة من طلاب قسم علم النفس بكلية التربية ناصر
الشريط الجانبي للمقالة
منشور:
ديس 15, 2025
محتوى المقالة الرئيسي
الملخص
تأثير استخدام المنصات التعليمية الرقمية في تعزيز التدفق النفسي لدى طلاب علم النفس ــ دراسة ميدانية مطبقة على عينة من طلاب قسم علم النفس بكلية التربية ناصر
تفاصيل المقالة
كيفية الاقتباس
الطوير آ. ا. . (2025). تأثير استخدام المنصات التعليمية الرقمية في تعزيز التدفق النفسي لدى طلاب علم النفس ــ دراسة ميدانية مطبقة على عينة من طلاب قسم علم النفس بكلية التربية ناصر. مجلة الاصالة, 8(12). استرجع في من https://alasala.alandalus-libya.org.ly/ojs/index.php/aj/article/view/1222
القسم
المقالات
هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution 4.0 International License.