https://alasala.alandalus-libya.org.ly/ojs/index.php/aj <p>مجلة ا<strong>لأصــــــــالة </strong>مجلة علمية محكمة تصدر عن الجمعية الليبية للعلوم التربوية والإنسانية بالهيئة الليبية للبحث العلمي بوزارة التعليم العالي بليبيا وهي تعني بنشر مختلف البحوث التربوية والإنسانية، تصدر نصف سنوية وعليها اقبال واسع من البحاث من داخل ليبيا وخارجها مما جعلها تحتوي في العدد الواحد على مجموعة من المجلدات، وبحوثها المنشورة تتسم بالجودة والأصالة العلمية.</p> الجمعية الليبية لعلوم التربية ar-IQ مجلة الاصالة 3079-0611 https://alasala.alandalus-libya.org.ly/ojs/index.php/aj/article/view/1269 <p>نقض الاستدلال بالاحتمال دراسة أصولية في قاعدة: " الدليل إذا تطرق إليه الاحتمال بطل به الاستدلال"</p> حمزة مسعود الطوير الحقوق الفكرية (c) 2025 https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 2025-12-21 2025-12-21 10 12 https://alasala.alandalus-libya.org.ly/ojs/index.php/aj/article/view/1271 <p><strong>جهود الإمام ابن حبان في توثيق القراءات القرآنية: دراسة تطبيقية على القراءات من سورة يوسف إلى الكهف</strong></p> عبد الرحمن سعد إجويدة الحسين الحقوق الفكرية (c) 2025 https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 2025-12-21 2025-12-21 10 12 https://alasala.alandalus-libya.org.ly/ojs/index.php/aj/article/view/1272 <p><strong>حكم الاجهاض في الإسلام</strong></p> عبد المجيد مولود عثمان الحقوق الفكرية (c) 2025 https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 2025-12-21 2025-12-21 10 12 https://alasala.alandalus-libya.org.ly/ojs/index.php/aj/article/view/1273 <p><strong>المسائل التي بناها الإمام ابن أبي زيد القيرواني على عمل أهل المدينة </strong><strong>في المعاملات</strong></p> علي محمد أبوالقاسم الأحيمر الحقوق الفكرية (c) 2025 https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 2025-12-21 2025-12-21 10 12 https://alasala.alandalus-libya.org.ly/ojs/index.php/aj/article/view/1286 <p>زيادة الثقـــة في المتن وتطبيقاتها عند الألباني</p> نبيل علي سعد الأنبط الحقوق الفكرية (c) 2025 https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 2025-12-21 2025-12-21 10 12 https://alasala.alandalus-libya.org.ly/ojs/index.php/aj/article/view/1274 <p><strong>دلالات المتشابه القرآني ــ قصة نبي الله موسى عليه السلام في سورتي </strong><strong>النمل والقصص أنموذجا ـ</strong>​</p> محمد عمار محمد إمحمد الحقوق الفكرية (c) 2025 https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 2025-12-21 2025-12-21 10 12 https://alasala.alandalus-libya.org.ly/ojs/index.php/aj/article/view/1275 <p>نماذج من حماة الرسول- صلى الله عليه وسلم - دراسة حديثية تحليلية</p> أليسع محمد الحسن عطا الفضيل الحقوق الفكرية (c) 2025 https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 2025-12-21 2025-12-21 10 12 https://alasala.alandalus-libya.org.ly/ojs/index.php/aj/article/view/1277 <p>من نوادر المصاحف الأندلسيَّة مصحف ابن غطوس البلنسي الأَندلســـي (ت610هـ) (دراسة ببليوغرافيـــــة)</p> عبد الصمـد أنطونيو روميرو الحقوق الفكرية (c) 2025 https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 2025-12-21 2025-12-21 10 12 https://alasala.alandalus-libya.org.ly/ojs/index.php/aj/article/view/1278 <p>سمات المنهج الحديثي والشرح التَّحليلي في رسائل الأسـتاذ بديع الزمان سعيد النُّورسـي</p> علي بن أحمد العلايمي الحقوق الفكرية (c) 2025 https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 2025-12-21 2025-12-21 10 12 https://alasala.alandalus-libya.org.ly/ojs/index.php/aj/article/view/1279 <p>النظريّة الإصلاحيّة عند الشيخ محمد الخضر حســـــين 1873-1958م</p> مروى بنت الزين حميدي الحقوق الفكرية (c) 2025 https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 2025-12-21 2025-12-21 10 12 https://alasala.alandalus-libya.org.ly/ojs/index.php/aj/article/view/1281 <p><strong>توجيه متشابه النظم القرآني عند الإمام أبي القاسم الكرماني ــ </strong><strong>دراسة نقدية لمواضـــــع سورة مريم</strong></p> محمد أبوبكر التائب الحقوق الفكرية (c) 2025 https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 2025-12-21 2025-12-21 10 12 https://alasala.alandalus-libya.org.ly/ojs/index.php/aj/article/view/1282 <p>دراســة وقوف أبي حاتم السجستاني من خلال كتاب القطع والائتناف لأبي جعفر النحاس في سورتي يس والصافات ــ جمعا ودراسة</p> عبدالعزيز عبدالسلام مفتاح محمد الحقوق الفكرية (c) 2025 https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 2025-12-21 2025-12-21 10 12 https://alasala.alandalus-libya.org.ly/ojs/index.php/aj/article/view/1283 <p><strong>منهج الإمام ابن عبد البر في استثمار الفروق الفقهيـــة ــ </strong><strong>دراسـة تطبيقية في كتاب النكاح (كتاب الكافي أنموذجاً)</strong></p> عبد السلام صـــالح آدم محمد الحقوق الفكرية (c) 2025 https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 2025-12-21 2025-12-21 10 12 https://alasala.alandalus-libya.org.ly/ojs/index.php/aj/article/view/1284 <p><strong>ظاهـــرة الغش في الامتحانات وعلاقتها بالتحصيل الدراسي لدى طلبة </strong><strong>الشهادة الثانوية ببلدية الأصابعة</strong></p> فتحي خليفة صلغي الحقوق الفكرية (c) 2025 https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 2025-12-21 2025-12-21 10 12 https://alasala.alandalus-libya.org.ly/ojs/index.php/aj/article/view/1288 <p><strong>الصلابة النفسية في مواجهة الأزمات ــ دراسة تحليلية للأطر النظرية في </strong><strong>علم النفس الإيجابي</strong></p> منال عيسي خليفة الطالب الحقوق الفكرية (c) 2025 https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 2025-12-21 2025-12-21 10 12 https://alasala.alandalus-libya.org.ly/ojs/index.php/aj/article/view/1289 <p><strong>أثر الالتحاق برياض الأطفال على التحصيل الدراسي للصف الخامس من </strong><strong>مرحلة التعليم الأساسي</strong></p> عزالدين ابراهيم كاموكه الحقوق الفكرية (c) 2025 https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 2025-12-21 2025-12-21 10 12 https://alasala.alandalus-libya.org.ly/ojs/index.php/aj/article/view/1290 <p><strong>التنمر الالكتروني لدى عينة من طلاب كلية التقنية الطبية بجامعة </strong><strong>طرابلس في ضوء بعض المتغيرات</strong></p> نجية ناجى الوسيع الحقوق الفكرية (c) 2025 https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 2025-12-21 2025-12-21 10 12 https://alasala.alandalus-libya.org.ly/ojs/index.php/aj/article/view/1291 <p><strong>دور التنشئة السياسية في بناء وعي الفرد بدوره السياسي في المجتمع </strong><strong>والدولة</strong></p> عبدالله عبدالسيد أحمد الطنطأني الحقوق الفكرية (c) 2025 https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 2025-12-21 2025-12-21 10 12 https://alasala.alandalus-libya.org.ly/ojs/index.php/aj/article/view/1292 <p><strong>دور وسائل التواصل الاجتماعي في نشر التوعية بالصحة النفسية</strong><br><br></p> حدهم الرماح خليفة امقيق الحقوق الفكرية (c) 2025 https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 2025-12-01 2025-12-01 10 12 https://alasala.alandalus-libya.org.ly/ojs/index.php/aj/article/view/1293 <p><strong>الامتيازات التي يقدمها صندوق الضمان الاجتماعي </strong><strong>(للموظف – للمضمون – للمتقاعد)</strong></p> علي احفيظ المبروك عثمان الحقوق الفكرية (c) 2025 https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 2025-12-21 2025-12-21 10 12 https://alasala.alandalus-libya.org.ly/ojs/index.php/aj/article/view/1294 <p><strong>التحليل المكاني لتوزيع محطات الوقود في مدينة طبرق</strong><br><br></p> علي بشير سعيد علي عبد الهادي سعيد محمود بوزائد الحقوق الفكرية (c) 2025 https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 2025-12-21 2025-12-21 10 12 https://alasala.alandalus-libya.org.ly/ojs/index.php/aj/article/view/1295 <p><strong>الذكاء الاصطناعي يعزز صنع القرار الإداري</strong></p> إبراهيم سالم محمد الحقوق الفكرية (c) 2025 https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 2025-12-21 2025-12-21 10 12 https://alasala.alandalus-libya.org.ly/ojs/index.php/aj/article/view/1296 <p><strong>أسباب ركود الاتحاد ألمغاربي</strong></p> ابوالقاسم المبروك ابو القاسم الحقوق الفكرية (c) 2025 https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 2025-12-21 2025-12-21 10 12 https://alasala.alandalus-libya.org.ly/ojs/index.php/aj/article/view/1298 <p><strong>دور النفط في الاستراتيجية الأمريكية تجاه إفريقيا</strong><br><br></p> أنور مسعود المليان الحقوق الفكرية (c) 2025 https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 2025-12-21 2025-12-21 10 12 https://alasala.alandalus-libya.org.ly/ojs/index.php/aj/article/view/1299 <p>تقييم كفاءة إدارة المخاطر في عمليات التمويل الإسلامي من وجهة نظر موظفي مصرف الجمهورية بفروع سبها ووادي الشاطئ</p> عبد الرؤوف علي عبد الله بن جريد الحقوق الفكرية (c) 2025 https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 2025-12-21 2025-12-21 10 12 https://alasala.alandalus-libya.org.ly/ojs/index.php/aj/article/view/1300 <p>التطور الاقتصادي لسكان بلاد الرافدين ( 3500-650 ق.م)</p> فاطمة أبو القاسم السعداوي الحقوق الفكرية (c) 2025 https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 2025-12-21 2025-12-21 10 12 https://alasala.alandalus-libya.org.ly/ojs/index.php/aj/article/view/1301 <p><strong>الأساس القانوني لحق اللجوء في ضوء أحكام القانون الدولي العام</strong><br><br></p> ضـــو عظـيم قيزة الحقوق الفكرية (c) 2025 https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 2025-12-21 2025-12-21 10 12 https://alasala.alandalus-libya.org.ly/ojs/index.php/aj/article/view/1302 <p><strong>الحماية الجنائية للمبلغين عن جرائم الفساد</strong>: <strong>دراسة مقارنة</strong><br><br></p> نجاة سالم عبد الرحمن سعيد الحقوق الفكرية (c) 2025 https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 2025-12-21 2025-12-21 10 12 https://alasala.alandalus-libya.org.ly/ojs/index.php/aj/article/view/1303 <p>دور المحكمة الجنائية الدولية في حماية الشعب الفلسطيني من الإبادة الجماعية</p> هند مصطفى صالح الهاشمي الحقوق الفكرية (c) 2025 https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 2025-12-21 2025-12-21 10 12 https://alasala.alandalus-libya.org.ly/ojs/index.php/aj/article/view/1304 <p><strong>خدمات المستفيدين من المخطوطات</strong></p> الصديق عمر الطاهر كريم الحقوق الفكرية (c) 2025 https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 2025-12-21 2025-12-21 10 12 https://alasala.alandalus-libya.org.ly/ojs/index.php/aj/article/view/1305 <p><strong>المكتبة المتخصصة مفهومها، وظائفها وخدماتها: دراسة ميدانية لمكتبة </strong><strong>مجمع اللغة العربية</strong></p> هالة حسن الزروق الحقوق الفكرية (c) 2025 https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 2025-12-21 2025-12-21 10 12 https://alasala.alandalus-libya.org.ly/ojs/index.php/aj/article/view/1306 <p>Faculties of education consider a gate towards a better education by encouraging their students to be creative teachers in future. Thus, the present study aims to investigate university EFL teachers’ perceptions towards teaching creatively. Participants were chosen randomly from Janzour Faculty of Education for the academic year 2024-2025. They were 19 female university EFL teachers from English Language Department. The study used a mixed method research design using a questionnaire with Likert’s five-point scale distributed into two categories: demographic information and teachers’ perceptions towards teaching creatively. To triangulate the data, a semistructured interview was employed along with the survey. The findings revealed that teachers’ perceptions were high. Implications as well as recommendations for future research were discussed.</p> فاطمة مصطفى بالحاج الحقوق الفكرية (c) 2025 https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 2025-12-01 2025-12-01 10 12 https://alasala.alandalus-libya.org.ly/ojs/index.php/aj/article/view/1307 <p>The escalating population of students in Libyan collage who possess a first l anguage other than Eglish makes it essential for educators— especially language instructors— to acknowledge multilingualism. While earlier views held that multilinguali sm could lead to cognitive impairments, contemporary studies highlight the advantages of being fluent in multiple languages. Innovative pedagogical methods like translanguaging, which values a studen t’s complete linguistic skil, have emerged, demonstrating an enhancement in students’ metalinguistic understanding. Nevertheless, an analysis of educati onal policy documents suggests that other languages may still be pereived as obstacles within English instruction. Through interviews with E nglish teachers, I have pinpointed both beneficial and challenging elements of incorporating students’ native languages into English classes in a multilingual setting. Thi s has led to a series of recommendations for policymakers, educators, and researchers to maximize the positive facets of multilingualism while addressing various challenges.</p> نادية محمد بن عامر الحقوق الفكرية (c) 2025 https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 2025-12-01 2025-12-01 10 12 https://alasala.alandalus-libya.org.ly/ojs/index.php/aj/article/view/1308 <p>Le processus d'enseignement/apprentissage du français langue étrangère (FLE) représente une démarche complexe où l'évaluation occupe une position centrale. L’évaluation pédagogique nous renseigne sur les capacités des apprenants, leurs progrès individuels, leurs acquis linguistiques et, surtout en milieu scolaire, sur les résultats des démarches pédagogiques du professeur. Dans le contexte éducatif, la notion évolution s’applique principalement au travail de l’apprenant, où elle se matérialise par une notation chiffrée, souvent accompagnée d’une appréciation qualitative (ex.: Bien, Passable,), permettant à l’enseignant de formuler un jugement sur la production de l’apprenant. Historiquement, l'évaluation a été utilisée comme un mécanisme de renforcement, positif ou négatif , s’inscrivant dans une approche behavioriste.</p> هناء الطاهر عبد المولى الحقوق الفكرية (c) 2025 https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 2025-12-01 2025-12-01 10 12