مجلة الاصالة

أثر الاتصالات الإدارية على نجاح فاعلية القرارات الإدارية

عبد الحميد أحمد مصطفى — 2024-07-31

تمثلت مشكلة الدراسة في أثر الاتصالات الإدارية على عملية اتخاد القرارات الإدارية ، وقد اعتمدت على مجموعة من الفرضيات أهمها : الفرضية الرئيسة توجد علاقة ذات دلالة إحصائية بوسائل الاتصالات الإدارية على عملية نجاح القرارات الإدارية ، ومنها تفرعت الفرضيات الجزئية لا يوجد أثر ذو دلالة إحصائية لأنماط الاتصالات الإدارية ( الصاعدة والهابطة والافقية) في توفير معلومات ذات خصائص مطلوبة. لا يوجد أثر ذو دلالة إحصائية لوسائل الاتصالات الإدارية (المكتوبة والشفوية والالكترونية) في توفير معلومات ذات خصائص مطلوبة. لا يوجد أثر ذو دلالة إحصائية لمهارات الاتصالات الإدارية (الكتابة والتحدث والقراءة والانصات) في توفير معلومات ذات خصائص مطلوبة حيث استخدم المنهج الوصفي التحليلي بينما تمثل مجتمع الدراسة في القيادات الفاعلية للشركة الاهلية للإسمنت المساهمة والدين لهم علاقة بموضوع الدراسة بينما كانت أداة جمع البيانات (الاستبيان) واستخدم برنامج حزمة العلوم الاجتماعية الإحصائية spss في التحليل وقد توصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج أهمها: تبين من النتائج أنه يوجد أثر ذو دلالة إحصائية لأنماط الاتصالات الإدارية ( الانماط ، وسائل والمهارات) في نجاح اتخاذ القرارات الإدارية عند مستوى دلالة 0.05 وكذلك اتضح من النتائج أنه يوجد أثر ذو دلالة إحصائه لأنماط الاتصالات الإدارية المتمثلة في (الصاعدة والهابطة والافقية ) في توفير معلومات ذات خصائص مطلوبة عند مستوى دلالة 0.05 و- أيضاً - يوجد أثر ذو دلالة إحصائية لوسائل الاتصالات الإدارية (المكتوبة والشفوية والالكترونية) في توفير معلومات ذات خصائص مطلوبة عند مستوي دلالة 0.05

أثر بيئة العمل على الإبداع الإداري دراسة تطبيقية على ديوان المجلس البلدي ترهونة

سليمان مصباح البنداق — 2024-07-31

هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على أثر بيئة العمل في الإبداع الإداري لدي موظفي ديوان المجلس البلدي ترهونة, واعتمدت الدراسة علي فرضية لا يوجد أثر ذو دلالة إحصائية لعوامل بيئة العمل ( الهيكل التنظيمي ، الأنظمة والتعليمات ، التدريب ، المشاركة في اتخاذ القرارات، الحوافز والمكافئات، التكنولوجيا ، ظروف العمل ) على الإبداع الإداري في ديوان المجلس البلدي ترهونة ، واعتمدت الدراسة المنهج الوصفي والتحليلي، وكانت صحيفة الاستبيان الأداة الرئيسية لجمع البيانات الأولية، ويتمثل مجتمع الدراسة في العاملين بديوان المجلس البلدي ترهونة ، استهدفوا جميعا في عينة مسحية شاملة، وتم تحليل البيانات باستخدام حزمة البرنامج الإحصائي لتحليل الظواهر الاجتماعية (spss) لملائمة البرنامج ولتحقيق أهداف الدراسة استخدم أداة الاستبانة في جمع البيانات والمعلومات، على عينة قومها (21) موظف ، وقد توصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج نذكر منها: 2 تبين من خلال النتائج أنه يوجد أثر ذو دلالة إحصائية لعوامل بيئة العمل ( الهيكل التنظيمي ؛ الأنظمة و التعليمات ، التدريب ، المشاركة في اتخاذ القرارات ، الحوافز والمكافئات ، التكنولوجيا، ظروف العمل ) على الإبداع الإداري في ديوان المجلس البلدي ترهونة . 1 اتضح من النتائج أنه لا يقوم الموظفون داخل ديوان المجلس البلدي ترهونة بالتعبير عن موقفهم عندما يقتنعون بصحته.

الهيكل التنظيمي وأثره على تخفيض التكاليف دراسة ميدانية على مصنع غلال صرمان

المنير أحمد عبد السيد — 2024-07-31

تناول هذا البحث مفهوم وأهمية وفلسفة الهيكل التنظيمي وتأثيره على تخفيض التكاليف وكذلك أساليب تخفيض التكاليف ، وهدف إلى التعرف على النظم والأساليب أكثر استخداما في تخفيضالتكلفة والوقوف على مدى تحقيق التطبيق الفعلي لتلك النظم ومدى فعالية تلك النظم والأساليب في تحقيق التخفيض الفعلي في عناصر التكاليف الصناعية ، وتم الاعتماد على الاستبيان كأداة رئيسيه في جمع المعلومات والبيانات من المبحوثين، واعتمد المنهج الوصفي التحليلي وبرنامج التحليل الاحصائي SPSS للعلوم الاجتماعية، وقد توصل الباحث إلى أن للهيكل التنظيمي تأثير كبير في تخفيض التكاليف وأن أساليب التكاليف تمثل أكثر الطرق المستخدمة في تخفيض التكاليف إلا أنه لا يوجد تطبيق فعلى لها في الواقع العملي .

فلسفة المعتزلة السياسية

منصور علي العجيلي تنتوش — 2024-07-31

لقد أقام المعتزلة فلسفتهم على حرية الإرادة عند الإنسان بناءً على أصل العدل، وهو أحد أصولهم الخمس الذي لا يُعد معتزليا من لا يقول بها ، فقرروا أن الإنسان بإرادته الحرة يخلق أفعاله بنفسه وفي إمكانه أن يفعل الشيء أو لا يفعله وعلى ذلك يكون الثواب والعقاب , فالعدل أن يجازى الإنسان على حسب ما ق د م من أفعال ، وهو خالقها وليس مجبر عليها؛ بل هو ح ر مُ ختار، وعلى هذا أقام المعتزلة أفكارهم السياسية ونظريتهم في الإمامة والتي تقوم على مبدأ الشورى , لذلك تجد علاقتهم بالسلطة تتغير مداً وجزر اً ، فهم يعادون السياسيين الذين لا يتفقون معهم ويرضون على من يرون فيهم العدل والورع ، ففي الدولة الأموية يفضلون عمر بن عبد العزيز ويزيد الناقص ، وليس الحال كذلك مع بقية الخلفاء الأمويين ، وكذلك كانت علاقتهم بالدولة العباسية ، والجدير بالملاحظة أن المعتزلة لم تكن لهم أهداف سياسية معينة يسعون لتحقيقها ولا رغبة لهم في السلطة، ولم يسخروا الدين في خدمة السياسة وربما س خ روا مناصبهم السياسية أو نفوذهم السياسي لخدمة أفكارهم ومذهبه أو أيديولوجيتهم ، وقد برهنوا بالأدلة العقلية والنقلية على سلامة موقفهم، وسخروا أنفسهم وفلسفتهم لخدمة الفكر الحر والدفاع عن الدين ونصرة التوحيد ومحاربة الجهل والجمود الفكري الذي يرونه عند الجبرية. ومن التوصيات الاستفادة من الأفكار السياسية الحرة للمعتزلة النابعة من الإسلام، والقائمة على مبدأ الشورى.، ومن النتائج أن نقطة انطلاقهم كانت سياسية أساسها فكرة المنزلة بين المنزلتين.

فلسفة التربية عند جون لوك

آمال عبدالواحد الفيتوري — 2024-07-31

يهدف هذا البحث إلى إلقاء الضوء على فلسفة التربية التي قام جون لوك بتطويرها وتعديلها ؛ وذلك بإدخال عنصر جديد عن طبيعة التعلم ، وهذا العنصر هو أن الإنسان ي خلق صفحة بيضاء ، فالإنسان وقت ميلاده عبارة عن صفحة بيضاء لا يوجد فيها أي معارف أو حقائق أو معلومات ، كما أ كد على الممارسة العملية في التعليم بدلاً من العقاب والضرب ففلسفة التربية عند جون لوك عبارة عن عملية سهلة خالية من التعقيدات ، وتعمل على حل الخلافات المجتمعية ، فعندما يتم تنشئة الأجيال على الفلسفة الصحيحة والضوابط التربوية وإبراز قيمتها وفرضها ، يصبح المجتمع حسب رأي جون لوك مجتمع خا ل من الصراعات والخلافات ، كما يهدف البحث إلى توضيح أهم الأهداف التي يمكن تحقيقها في حياتنا العملية ، وقد اعتمدت الباحثة على المنهج التحليلي في بيان أهمية دور جون لوك في التربية والتعليم ، وتوصلت إلى أن آراء جون لوك الفلسفية لعبت دور كبير في صياغة فلسفته التربوية.

مشكلة الاستقراء عند كارل بوبر

نعيمة بلقاسم عبد الرحمن الجابري — 2024-07-31

تهدف هذه الدراسة إلى تسليط الضوء على مشكلة الاستقراء عند كارل بوبر، أي : دراسة قيمة الاستقراء عند كارل بوبر، وكيف كان الاستقراء قبله عند كل من أرسطو ، وجون سيتورات مل ، وما النقاط التي اعتمد عليها كارل بوبر في نقده للوضعية المنطقية ، وما الحلول المقترحة لتلك المشكلة . وتناولت الدراسة الاستقراء من الناحية التاريخية ، فنجد الاستقراء يحظى بمكانة كبيرة في تقدم العلوم ، وتط و ر المناهج، والهدف منه هو انتقال الذهن من الظواهر إلى القوانين لكي نستطيع البرهنة على صحة معارفنا.

هيجل والعقل التاريخي

خيرية المهدى اللافي — 2024-07-31

يعد هيجل من أهم الفلاسفة الألمان تأثيراً في المذاهب الفلسفية الحديثة، على الرغم من أن فلسفته مليئة بالتناقضات ، لكن لا أحد يستطيع إنكار أهميتها ، لهذا حاولت الباحثة ، بيان النظرية الهيجلية ، والأساس الذي ارتكزت عليه وهو العقل ولماذا سميت بالعقل التاريخي ، ومدى ارتباطها بفلسفة وتفسير التاريخ ، وما إذا كانت واقعية قابلة للتطبيق على أرض الواقع ، وتحليل التاريخ وحركته المستمرة من خلالها ، وتبيان بعض من آرائه ومواقفه ، تجاه الإسلام، وهل كان منصفاً وموضوعياً في تناوله للإسلام ، أم كان الآخر الذي ينظر للإسلام برؤية فيها من التعصب للمسيحية الشيء الكثير؛ لأنه ابن بيئته ، أم الاثنين معاً. كما عرجت الباحثة على ردود الأفعا والآراء التي طرحها الفلاسفة والمؤرخين المسلمين من خلا دراساتهم المُكثفة لهذه النظرية والشخصية في آن مع اً ، ومن خلا هذا المنطلق، ألا وهو اهتمام هؤلاء الفلاسفة بالنظرية ، طرأ تساؤ في ذهن الباحثة مفاده : هل يمكن تطبيق النظرية من منظور إسلامي لتفسير التاريخ؟

سياسة الفاطميين الخارجية تجاه الأمويين في الأندلس 297ه /909م الى 397ه/1007م

عاشور محمد سعيد أبوخريص — 2024-07-31

اتسمت العلاقات الفاطمية الأموية في الأندلس بطابع عدائي منذُ، قيام الدولة الفاطمية بشمال أفريقيا، فقد حاول الفاطميون الاستيلاء على الأندلس، بشتى الطرق والوسائل، من مناصرة الثورات الداخلية إلى إرسال الجواسيس، ثم إلى الأعمال الحربية، وقابلهم الأمويون بنفس الإجراءات، وبانتقال الفاطميين إلى مصر، ابتعدوا عنهم، وأخر محاولة كانت من الأمويين في سنة 397هـ 1009 م.

الصلات التجارية بين سلطنة غرناطة وموانئ المغرب الأقصى خلال القرن الخامس عشر الميلادي

مني المبروك فرج بشير — 2024-07-31

اتجه حكام مملكة غرناطة بنو الأحمر في تبادلهم التجاري إلى موانئ المغرب الأقىى ولل طباا للعاد المورو ة بين العدوتين إبان عىر بني الأحمر والمرينيين لل أن الموقع الجغرافي خدم المغرب الأقىى المريني في أن يكون من الأطراف الفاعلة في الىلات التجارية لمملكة بني الأحمر وقد تناولت الدراسة الىلات التجارية بين سلطنة غرناطة وموانئ المغرب الأقىى خلال القرن الخامس عشر الميلادي وقد قُسمت الدراسة إلى ثلا ثة مباحث تناول المبحث الأول: جغرافية مملكة غرناطة أما المبحث الثاني فاد تناول العلاقات الدبلوماسية بين مملكة غرناطة وبني مرين بالمغرب الأقىى بينما تناول المبحث الثالث الىلات التجارية بين مملكة غرناطة وموانئ المغرب الأقصى.

تأثير المجامع الدينية في أوروبا (العصور الوسطى)

الهادي عبدالمجيد الهادي إبراهيم — 2024-07-31

أثرت المجامع الدينية على التاريخ الأوروبي خلال العصور الوسطى ، وكانت تحظى بسلطة واسعة وتأثير على الناس والمجتمعات، فقد كانت الكنيسة المسيحية، ولا سيما الكنيسة الكاثوليكية ، تلعب دوراً رئيسياً في حياة الناس وفي تنظيم المجتمع، ومن أبرز المجامع الدينية التي كان لها تأثير كبير على التاريخ الأوروبي خلال العصور الوسطى هي مجمع نيقية في القرن الرابع الميلادي، والذي نص على تحديد عقيدة المسيحية، ومجمع طرطسوس في القرن الخامس الميلادي، والذي نص على تحديد طبيعة المسيح. بالإضافة إلى ذلك، كانت المجامع الدينية تلعب دوراً مهماً في تحديد سلطة الحكام والملوك، حيث كانت تستخدم قوتها الروحية لتأييد أو معارضة سلطة الحكام. وكانت هذه التدخلات تؤثر بشكل كبير على سير الأحداث السياسية والاجتماعية في أوروبا خلال تلك الفترة.

التفكير الابتكاري وعلاقته بمفهوم الذات لدى طلاب المرحلة الثانوية بمنطقة القصيعة (ترهونة)

آمال محمد سالم أبوستة — 2024-07-31

يهدف البحث الحالي إلى التعرف على مستوى التفكير الابتكاري ومستوى مفهوم الذات لدى ط لاب المرحلة الثانوية بمنطقة القصيعة ، التعرف على العلاقة الارتباطية بين مستوى التفكير الابتكاري ومفهوم الذات لدى طلاب المرحلة الثانوية بمنطقة القصيعة ، بينما تمثل منهج البحث في المنهج الوصفي التحليلي ، وتكون مجتمع البحث من طلاب وطالبات المرحلة الثانوية بمنطقة القصيعة، وتكونت عينة البحث من 50 طالب وطالبة من التعليم الثانوي ، ومن أهم النتائج التي تم التو ص ل إليها : أن مستوى التفكير الابتكاري ومفهوم الذات لدى طلاب المرحلة الثانوية كان مرتفع، توجد علاقة ذات دلالة إحصائية بين التفكير الابتكاري ومفهوم الذات لدى طلاب عينة البحث عند مستوى 0.05.

مستوي الطموح وعلاقته بقلق المستقبل لدى عينة من طلاب الشهادة الثانوية (القسم العلمي) بمدينة زليتن المركز

ربيعة محمد حبيش — 2024-07-31

تهدف الدراسة إلى التعرف على العلاقة بين مستوى الطموح وقلق المستقبل لدى عينة من طلاب الشهادة الثانوية (القسم العلمي) بمدينة زليتن المركز، والتعرف على مستوى الطموح والقلق لدى عينه من طلاب الشهادة الثانوية (القسم العلمي) بمدينة زليتن المركز والكشف عن وجود فروق ذات دلاله إحصائية لدى عينة الدراسة حول محاور مقياس مستوى الطموح بالنسبة لمتغير (الجنس)،والكشف عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية لدى عينة الدراسة حول محاور مقياس قلق المستقبل بالنسبة لمتغير (الجنس).وغطت تساؤلات الدراسة الأهداف المشار إليها أعلاه ،واستخدمت الباحثة المنهج الوصفي الارتباطي ، وتكونت عينة الدراسة من 48 طالب و 43 طالبة . وكانت أهم النتائج لا توجد علاقة ارتباطية دالة إحصائيا بين مستوى الطموح وقلق المستقبل لدى عينة من طلاب الشهادة الثانوية (القسم العلمي) بمدينة زليتن المركز. ومستوى الطموح عالي لدى عينة من طلاب الشهادة الثانوية (القسم العلمي) بمدينة زليتن المركز. وعينة الدراسة طلاب الشهادة الثانوية (القسم العلمي) لديهم قلق نحو المستقبل فوق المتوسط. ولا توجد فروق ذات دلاله إحصائية لد ى عينة الدراسة حول محاور مقياس الطموح تبعا لمتغير الجنس. ولا توجد فروق ذات دلالة إحصائية لدى عينة الدراسة حول محاور مقياس قلق المهني –قلق الاجتماعي– قلق التفكير نحو المستقبل - قلق التحصيل العلمي بالنسبة لمتغير الجنس.

التفسير النفسي والاجتماعي لمشكلة الطلاق في منطقة جنزور

جمعه صالح يحيى بركة — 2024-07-31

هذا البحث يتحدث عن الطلاق ، وأركانه وإعطاء ، ومؤشرات الطلاق ، والأسباب والعوامل والآثار الاجتماعية والنفسية التي يترتب عليها الطلاق ، والتي تفاقمت في الآونة الأخيرة ، ولعل من أبرزها تدهور الوضع الاقتصادي للأسر الليبية .

قوة الأنا لدى عينة من النساء العربيات المتزوجات بليبيين بمدينة طبرق وضواحيها.

فاطمة حسين عبدالخالق المبروك — 2024-10-07

هدفت الدراسة إلى التعرف على مستوى قوة الأنا لدى عينة من النساء العربيات المتزوجات بليبيين في مدينة طبرق وضواحيها حيث تم تطبيق المقياس على عينة بلغت 30 سيدة حيث تراوحت أعمارهن من (20 سنة إلي 40 سنة فأكثر) ، ومن مستويات تعليمية مختلف وهي : (إعدادي ، ثانوي ، جامعي)، وتم تقسيم العينة حسب المهنة (عاملة ، ربة بيت)، وتم اختيار العينة بطريقة عشوائية من مدينة طبرق وضواحيها وتم تطبيق مقياس قوة الأنا من إعداد ( بارون ، 1950م وتم ترجمة إلي العربية من قبل كفافي 1982)م ، وقد تم التحقق من صدق أداة الدراسة (صدق الاتساق) حيث أتضح أن أداة الدراسة تتمتع بمعاملات صدق متوسطة، وقد تراوحت معاملات صدق المقياس بين (0.327 - 0.837) وتم حساب ثبات المقياس بمعامل ألفا كرونباخ وبلغ (0.86)، وبطريقة التجزئة النصفية وبلغ الثبات (0.69)، واستخدمت بعض المعالجات باستخدام الحزمة الإحصائية للعلوم الاجتماعية Spss ، وهي المتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية واختبار T - Test ، وتحليل التباين one way ANOVA ، وقد أسفرت نتائج الدراسة عن النقاط التالية : أن أفراد العينة لديهم مستوى مرتفع من قوة الأنا حيث إنه لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية وفقا للعمر، وفقا لمستوى التعليم ، وفقا للمهنة.

دافعية الإنجاز وعلاقتها بالاتزان الانفعالي لدى طلبة السنة الثالثة بالثانوية العامة

محمد سعد عبدالعزيز احميدة — 2024-07-31

تهدف هذه الدراسة إلى تبيان العلاقة بين دافعية الإنجاز والاتزان الانفعالي لدى طلاب وطالبات الشهادة الثانوية العامة في مدينة طبرق، ليبيا. كما تهدف إلى التعرف على الفروق في مستوى دافعية الإنجاز والاتزان الانفعالي بين متغيري النوع والتخصص ، تكونت عينة الدراسة من 166 طالب وطالبة من طلاب الشهادة الثانوية العامة في مدينة طبرق، تم اختيارهم بالطريقة العشوائية. وتضمنت العينة كلا الجنسين 53 ذكور و 113 إناث ومن كلا التخصصين 58 أدبي و 108 علمي. تم استخدام مقياس دافعية الإنجاز ومقياس الاتزان الانفعالي وجاءت النتائج بأن هناك وجود علاقة ارتباطية إيجابية ذات دلالة إحصائية بين دافعية الإنجاز والاتزان الانفعالي. وكذلك وجدت الدراسة فروقًا ذات دلالة إحصائية في دافعية الإنجاز لصالح الذكور، حيث كان لديهم مستوى أعلى من دافعية الإنجاز مقارنة بالإناث، كما وجدت الدراسة فروقًا ذات دلالة إحصائية في دافعية الإنجاز لصالح طلاب القسم الأدبي، حيث كان لديهم مستوى أعلى من دافعية الإنجاز مقارنة بطلاب القسم العلمي، أما حول الفروق في الاتزان الانفعالي، فقد أظهرت الدراسة فروقًا ذات دلالة إحصائية في الاتزان الانفعالي لصالح الإناث، حيث كان لديهن مستوى أعلى من الاتزان الانفعالي مقارنة بالذكور، ولم يتبين في هذه الدراسة فروقًا ذات دلالة إحصائية في الاتزان الانفعالي بين طلاب القسم الأدبي وطلاب القسم العلمي. وفي مستوى دافعية الإنجاز والاتزان الانفعالي: أظهرت الدراسة أن مستوى دافعية الإنجاز والاتزان الانفعالي لدى عينة الدراسة كان مرتفعًا.

السلوك التكيفي للأطفال المعوقين حركيا من وجهة نظر فنيي العلاج الطبيعي بمركز زليتن للعلاج الطبيعي و إعادة التأهيل

سهيلة محمد أبورقيبة — 2024-07-31

هدفت هذه الدراسة إلى التعرّف علي السلوك التكيفي للأطفال المعوقين حركي ا من وجهة نظر فنيي العلاج الطبيعي بمركز زليتن للعلاج الطبيعي و إعادة التأهيل سنة 2021-2022 م ان هؤلاء الأطفال المعاقين حركيا بأن لديهم شعور بالقلق التوتر والانزعاج و بالغربة عند مواجهة الآخرين و السخرية و الإحراج عند التعامل أو التواصل مع الآخرين ، تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي والذي يحاول تقييم الواقع ويحاول هذا المنهج المقارنة والتفسير والتقييم للوصول إلى تعميمات ذات معنى لزيادة التعرف على موضوع الدراسة, حيث تكونت مجتمع الدراسة من عدد (40) فنيي و ممرض العلاج الطبيعي بمركز زليتن للعلاج الطبيعي وإعادة التأهيل, واستخدمت الباحثة الاستبانة لجمع البيانات على المستهدفين وتم استرجاع (30) استبانة منهم 7 إناث و 23 منهم ذكور، بعد تعبئتها واستكمالها من أفراد عينة الدراسة ، و تم اختيارهم للإجابة على الاستبانة المكونة من اثنان من المقاييس(السلوك التكيفي – الإعاقة الحركية) و ذلك لحساب صدق و ثبات أدوات البحث، ومن أهم النتائج الدراسة التي وصلت إليها الدراسة: عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في السلوك التكيفي للأطفال المعاقين حركيا حسب متغير الجنس، عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في السلوك التكيفي للأطفال المعاقين حركيا حسب متغير سنوات الخبرة .

العلاقة بين مشاهدة برامج التلفاز والسلوك العدواني لدى عينة من تلاميذ الصف السادس من مرحلة التعليم الأساسي - مدرسة الكرامة أنموذجا

حنان محمد أبو القاسم الطويل — 2024-07-31

هدف البحث إلى التعرف على العلاقة التي تربط بين مشاهدة برامج التلفاز والسلوك العدواني لدى تلاميذ الصف السادس من مرحلة التعليم الأساسي كما هدف إلى معرفة الفروق في السلوك العدواني بين تلاميذ الصف السادس حسب متغير الجنس، ولتحقيق أهداف البحث استخدمت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي على عينة قوامها 68 بواقع 31 تلميذ و37 تلميذة من تلاميذ الصف السادس الابتدائي بمدرسة الكرامة للتعليم الأساسي الواقعة في مدينة الزاوية، وتم جمع البيانات باستخدام مقياس السلوك العدواني اعداد العمايرة 1991 م وتوصلت الباحثة إلى مجموعة من النتائج أهمها: لا توجد علاقة ارتباطية بين مشاهدة التلفاز والسلوك العدواني بأبعاده الثلاث (اللفظي، الجسدي ، نحو الممتلكات) لدى عينة الدراسة ، كما أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية في درجة تقدير السلوك العدواني اللفظي لدى عينة الدراسة تعزى لمتغير الجنس لصالح الذكور، وكذلك بينت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية في درجة تقدير السلوك العدواني الجسدي لدى عينة البحث تعزى لمتغير النوع لصالح الذكور، في حين بينت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في درجة تقدير مستوى السلوك العدواني تعزى لمتغير النوع.

التعليم الإلكتروني وأهميته في تعزيز التعليم الجامعي

نوري عبدالله هبال — 2024-07-31

لقد فرضت التكنولوجيا الحديثة في مختلف مجالات الحياة ، ومن بين هذه المجالات مجال التربية والتعليم فقد أدى التقدم التكنولوجي إلى ظهور أساليب وطرق جديدة للتعليم غير المباشر على توظيف مستحدثات تكنولوجية جديدة لتحقيق جودة ذات نوعية متميزة في العملية التعليمية تعرف " بالتعليم الالكتروني، كما اتاح الفرصة لتحسين وسائل الاتصال الاداري الذي يساعد في اختصار الوقت والجهد، كل ذلك فرض على المؤسسات التعليمية التحول من الاساليب التقليدية في انجاز الاعمال الى الاساليب الالكترونية ، كما أ كد العديد من المهتمين بالتعليم الإلكتروني على أهمية التعليم الإلكتروني ودوره المهم في التدريس، وان التعليم الإلكتروني يعد من ضروريات العملية التعليمية، وليس من كمالياتها او مجرد رفاهيه او تسلية، بل انه مهم لمواجهة زيادة أعداد المتعلمين بشكل حاد حيث لا تستطيع المؤسسات التعليمية المعتادة استيعابهم جميع ا ، وإن هذا التعليم معزز جيد بالتعليم التقليدي ، فيمكن أن يدمج هذا الاسلوب مع التدريس المعتاد فيكون داعما له، وفي هذا الحالة فإن الاستاذ الجامعي قد يحيل الطلاب الى بعض الانشطة او الواجبات المعتمدة على الوسائط الالكترونية، كما ان التعليم الالكتروني اصبح ضروريا للقضاء على بعض سلبيات الطرائق والوسائل والأنشطة التقليدية.

الثقافة المعلوماتية والتحول الرقمي بالجامعات

أكرم أبوبكر محمود الهوش — 2024-07-31

تستعرض الورقة البحثية قضية الثقافة المعلوماتية أو الوعي المعلوماتي أو محو الأمية المعلوماتية التي تؤ دي إلى امتلاك مهارات تتماشى مع الثورة الرقمية المعاصرة، وذلك باستعراض المحاور الآتية ومحاولة مناقشتها. أولا: طرح المصطلحات المترادفة للوعي المعلوماتي ومحاولة تفهمها وعرضها بشكل أوضح. ثانيا : بيان الأهداف الأساسية للثقافة المعلوماتية. أهمية الثقافة المعلوماتية ومهاراتها ثالثا : معايير الثقافة المعلوماتية. ويتناول القسم الثاني من هذه الورقة البحثية الإشارة إلى أهمية الرقمنة ودورها الفعال في تسريع وتسهيل نشر الثقافة المعلوماتية وجعلها أكثر انسيابا في حياتنا العلمية حيث ازدادت حاجة الإنسان إلى البحث عن سبل حديثة للوصول للمعلومات في خضم موجة التكنولوجيا وتعدد أساليبها.

التحول إلى المكتبات الإلكترونية في مؤسسات التعليم العالي

عبد المجيد محمد الحويج — 2024-07-31

ما يميز هذا العصر غزارة الانتاج الفكري وزيادة حجم المعلومات ، والتطور السريع في تكنولوجيا المعلومات والاتصالات ، وظهور أنواع متطورة من الحواسيب ، حيث ظهرت أساليب وطرق جديدة غير الطرق التقليدية في تخزين واسترجاع المعلومات ، وكذلك انتشار شبكة الانترنت بشكل واسع ساعد على ظهور المكتبة الإلكترونية ، وتطورت الحاجة إلى الحفظ الإلكتروني للمعلومات وغيرها من أوعية المعرفة المختلفة حتي أصبحت ضرورة التحول لابد منها فهي بنية أساسية أولية داخل الجامعة. فنظام المكتبة الإلكترونية هو إتاحة وتوفر أوعية المعلومات ومصادرها على وسائط رقمية مخزنة في قواعد بيانات متصلة بشبكة الإنترنت حيت تمكن المستفيدين والباحثين من الاطلاع على هذه الأوعية من خلال قواعد البيانات الخاصة بالمكتبة الإلكترونية ، وهذه الطريقة تسمح للمستفيدين والباحثين الاطلاع على أوعية المعرفة ومصادرها والحصول عليها من إي مكان وفي أقل وقت وجهد.

الأرشيف المفتوح المؤسساتي والوصول الحر للمعلومات العلمية والتقنية

هشام التائب — 2024-07-31

الوصول الحر يهدف إلى تحقيق التواصل بين الباحثين والمؤسسات ، وتبادل الأفكار، وإتاحة البحوث العلمية وتهيئة الظروف الملائمة التي من شأنها أن تسهم في دفع عجلة التقدم العلمي ، ومن أبرز مظاهر الوصول الحر الأرشيف المفتوح المؤسساتي ، يعتبر كآلية مهمة للنشر الحر ويتخذه دعاة الوصول الحر كأداة ترويجية يهدفون من خلاله إلى زيادة فرص الوصول إلى المنشورات الرقمية ، وعلى هذا الأساس جاءت هذه الدراسة العلمية ؛ لتحديد دور الأرشيف المفتوح المؤسساتي في دعم وتسهيل وصول الباحثين والمؤسسات البحثية ومؤسسات التعليم العالي للإنتاج الفكري بحرية دون قيود قانونية ومالية وتقنية ، واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي المسحي ، والتعرف على حركة الوصول الحر للمعلومات ، ونشأة ومفهوم الوصول، وأهميته والعوامل ومبادرات الوصول وطرق الوصول الحر، وتناولت الدراسة المستودعات الرقمية، ولمحة تاريخية عن مفهوم المستودعات الرقمية ، والأهمية والأهداف والأنواع والمزايا ومتطلبات إنشائها، واستخدام تلك المستودعات في المكتبات، والتحديات ومعايير جودة ودور المكتبات في تنمية أفضل المستودعات والعناصر الأساسية ، ومفهوم وأهداف وأنواع وأسباب وأغراض وفوائد الأرشفة المفتوحة المؤسسية، وتو ص لت ال د راسة إلى عدد من التوصيات أهمها : التعاون بين المكتبات وتوحيد وتفعيل استراتيجيات الحوسبة السحابية والبرمجيات مفتوحة المصدر، مثل Dspace ، وضرورة اتاحة الرسائل الجامعية بالمستودعات الرقمية ، وتوعية أخصائي المعلومات بأهمية استخدام برمجيات المستودعات الرقمية وتعزيز المهارات والخبرات لدى الأخصائيين، وربطهم بأحدث التط و رات التكنولوجية العلمية ، وإنشاء مستودع رقمي لكل جامعة ؛ وذلك للحفاظ على نتاجها الفكري وإتاحته للمستفيدين والباحثين.

التحول من الأرشفة التقليدية إلى الأرشفة الإلكترونية

إبراهيم سالم محمد — 2024-07-31

الأرشيف هو ذاكرة الأمة وتراثها الذي لا غنى عنه ، والأمة التي تفقد ذاكرتها بعدم المحافظة عليه تفقد جزءا أساسيا من كيانها تترتب عليه آثار سلبية، لعل أهمها ضياع الهوية، وفقدان الخبرات، ونسيان التجارب التي يمكن الاستبصار بها، والاستفادة منها في التطور والنمو ... وهذا ما دعا الدول المتقدمة التي تيقظت مبكرا لأهمية الأرشيف حيث أولته الاهتمام الذي يستحقه، على اعتبار أنه مورد من بين أهم الموارد المعلوماتية لمختلف المؤسسات الإدارية والاقتصادية والاجتماعية. ولا يمكن ضمان التواصل الإداري لأي مؤسسة مهما كانت طبيعتها دون استخدام نظام أرشيفي مقنن وفق المعايير الدولية، ويحترم النواحي القانونية للبيئة الموجود ب

الابتكار والإبداع وأثرهما في تطوير خدمات معلومات المكتبة المركزية بالأكاديمية الليبية بجنزور - دراسة ميدانية

فائزة محمد إبراهيم شلابي — 2024-07-31

الابتكار والإبداع وأثرهما في تطوير خدمات معلومات المكتبة المركزية بالأكاديمية الليبية بجنزور - دراسة ميدانية

إدارة المعرفة وانعكاسها على اتخاذ القرارات الإدارية في مؤسسات التعليم العالي

سكينة البشير غريبي قدمور — 2024-07-31

هدفت هذه الدراسة التعرف على إدارة المعرفة وانعكاسها على اتخاذ القرارات الإدارية في مؤسسات التعليم العالي وذلك من خلال الإجابة عن أسئلة الدراسة وهى : ما الإطار المفاهيمي للمعرفة و إدارة المعرفة في مؤسسات التعليم العالي، ومبرراتها، والمعوقات التي تحد من تطبيقها، و أهمية إدارة المعرفة في اتخاذ القرارات الإدارية في مؤسسات التعليم العالي، و اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي حيث استدعت طبيعة التساؤلات استخدامه للتعرف على الجوانب النظرية للموضوع ، كما توصلت الدراسة إلى بعض النتائج وهى. 1 الوعى بأهمية امتلاك المعرفة وأهميتها في اتخاذ القرار الإداري المتطور . 2 المعرفة هي حصيلة معالجة المعلومات وتخصصها في مجال معين لنقل الخبرة والتعلم . 3 متخذ القرار لا يقوم باتخاذ القرار بشكل مباشر وإنما يستند إلى المعرفة المتوفرة لديه داخل المؤسسة. 4 إدارة المعرفة هي عبارة عن مجموعة من العمليات المتكاملة والمستمرة فيما بينها من توليد وابتكار المعرفة المتجددة و تخزينها ونشرها وتطبيقها بكفاءة في جميع قطاعات المجتمع . كما أوصت الدراسة إلى تبنى مؤسسات التعليم العالي استراتيجية إدارة المعرفة كمدخل من المداخل الإدارية الحديثة وخاصة في ظل التطور التكنولوجي ، والاعتماد على التكنولوجيا في بناء منظومة عمل متطورة والتخلي عن الأعمال الورقية لضمان سرعة إنجاز الأعمال وتقديم الخدمات ، وتوفير معلومات دقيقة ومستحدثة تساعد في عملية اتخاذ القرارات وتوجيه مسارات العمل بصيغ متطورة.

الدور الفعال للكفاءات المحلية المتخصصة تجاه قضايا تدهور الساحات التقليدية بالمدينة التقليدية درنة في الفترة من 2013 إلى 2018 م

إيمان عطية ساسي — 2024-07-31

تستعرض هذه الورقة الخصائص المعمارية والعمرانية للساحات التقليدية بالمدينة القديمة درنة مثل الساحة الحمراء وساحة العتيق، وتعتبر هذه الخصائص من المعالم المميزة المكونة لهوية الساحات التقليدية المتمثلة في زخارف واقواس وابواب خشبية واروقة مظللة ومداخل مميزة فنيا وعمرانيا. كما تستعرض الاضرار التي تعرضت لها - هذه الساحات بسبب الاحداث السياسية التي تعرضت لها المدينة بين عامي 2013-2018 وما تسببت فيه من دمار مؤسف لمعالمها المعمارية والعمرانية في تلك الفترة. لذا تهدف هذه الورقة إلى تسليط الضوء على أهمية هذه الخصائص الفنية والعمرانية والتعرف على حجم الاضرار التي تعرضت له بسبب هذه الأحداث ، كما تهدف الي التعرف على الدور الفعال للمتخصصين بكلية الفنون والعمارة في قضية تدهور وانهيار العمران في المدينة القديمة عبر تقديم توصيات مهمة تفيد مجتمع المدينة وبنيانها العمراني. لذا اعتمدت منهجية الدراسة على اسلوبين، الاول زيارة ميدانية للتعرف على حجم الاضرار المادية التي لحقت بالساحات التقليدية وببنيانها العمراني المميز المتبقي، كذلك توزيع استبيان على متخصصين بكلية الفنون والعمارة للتعرف على مقترحاتهم وتوصياتهم تجاه مشكلة تدهور معالم الساحات التقليدية بالمدينة بهدف الاستفادة من هذه الكفاءات المحلية المتخصصة في حل مشاكل مجتمعاتهم وبيئتهم العمرانية بشكل عام والساحات التقليدية بشكل خاص. وبالتالي المقترحات التوصيات لهذه الدراسة سوف تكون فعالة ومفيدة لمجتمع المدينة ولبنيانها العمراني القديم لكونها نتاج كفاءات وخبرات محلية متخصصة في هذا المجال.

تحليل التغيرات في هيكل النسيج الحضري للمدينة القديمة درنة دراسة حالة من عام 2013 إلى 2020

نضال فتحي إبراهيم أغفير — 2024-07-31

يستعرض هذا البحث تحليل مهم للنسيج الحضري لمدينة درنة القديمة خلال فترة تاريخية محددة من عام 3102 م ، وحتى عام 3131 مع معاينة التغيرات التي أثرت سلبا على نسيجها الحضري، ويتحدد هدف الدراسة في التعرف على التغيرات الحضرية Urban Change) ( الذي تعرض لها النسيج الحضري (urban fabric) المتمثل في مباني وشوارع وفراغات حضرية، وعليه فان منهجية الدراسة اعتمدت على دراسة ميدانية قام بها الباحث للتعرف على حجم التغيرات في البنية التاريخية للنسيج الحضري مع تحديد نسبة التغيرات مستعين بصور وخرائط للمدينة، والتعرف ايضا على أسباب التغيرات خلال هذه الفترة الزمنية ، لذا ترجع أهمية الدراسة الي توثيق للتغيرات التي اثرت سلبا في النسيج الحضري للمدينة التقليدية خلال تلك الفترة ولفت النظر للمتخصصين في هذا المجال لحماية ما تبقى من الموروث الحضري من الزوال

فن الموشحات الأندلسية وتأثره باللفظ الديني

محمد خليفة محمد الكو — 2024-07-31

لطالما كان الأدب الأندلسي مصدر إشعاع لجمال الشعر وانعكاساً لجمال الطبيعة والحضارة التي تتم ي ز بها عن العصور الأخرى، وتنوع مواضيعه وفنونه وتجديدات عرضه واستحداث وتطور أغراضه فالأدب الاندلسي أدب متكامل الجوانب وبمثابة مرآة عكست لنا الأحداث والصور التي حدثت في ذاك العصر، لنصل إلى أواخر القرن الثالث الهجري الذي نشأت فيه الموشحات وازدهرت الموسيقى وشاع الغناء وامتزج العنصر العربي بالعنصر الأجنبي ونتج هذا عن هذا الامتزاج ولادة هذا الفن الشعري الجديد الذي تتنوع فيه القوافي والأوزان والألحان وتدعمه الثنائية اللغوية اللاتينية التي عرف بها الشعب الأندلسي ، والعربية التي جاء بها العرب من البلاد العربيةفكانت هذه الثنائية داعماً قوياً لبروز العديد من الفنون الجديدة عن تلك التقليدية المتعارف عليها سابقاً.

كتابة الحديث في زمن النبي - صلى الله عليه وسلم -

صالح محمد صالح الحمدي — 2024-07-31

انتشرت الكتابة في العصر النبوي ، وصار هناك كاتبون للقرآن الكريم يكتبون كل آية في الموضع الذي يحدده الرسول - صلى الله عليه وسلم - ، كما أن هناك كتّاب لكثير من المعاملات وكتّاب للرسائل التي كان يرسلها النبي - صلى الله عليه وسلم - للأمراء والملوك

توظيف المنهج التاريخي عند شوقي أبو خليل

المرزوقي علي الهادي — 2024-07-31

شوقي أبوخليل علم فريد في عصره ، س خ ره الله لل د فاع عن حرمات ال د ين بقلمه السيال ، وفكره المستنير ، وقد وفقه الله في كتبه للرد عن الشبهات التي تثار عن الإسلام ، واستعان بمناهج مختلفة ومتنوعة وأهم المناهج التي استعان بها ووظفها المنهج النقلي والمنهج العقلي المنطقي والمنهج التجريبي ، وهذان المنهجان لهما قيمتهما العلمية.

حجية العرف ومكانته في المذهب المالكي - دراسة وصفية

محمد المبروك سعيد — 2024-07-31

الحمد لله ربّ العالمين، وصلّى الله وسلّم وبارك على نبيّنا محمّد وعلى آله وصحبه أجمعين، ومن تبعهم بإحسان إلى يوم الدّين، وبعد فإنّ أحوال الناس وأعرافهم وعاداتهم لا تدوم على وتيرة واحدة ومنهاج مستقرّ ؛ إنما تتغيّر بمرور الأيّام والأزمنة، والانتقال من حالٍ إلى آخر، وللعادات والأعراف سلطان على النّفوس ، وتحكّم في العقول، فمتى رُسّخت العادة عُدّت من ضروريّات الحياة؛ لأنّ العمل بكثرة تكراره تألفُه النّفوس، لا سيّما إذا اقتضته حاجة، وقد قيل : إنّ في نزع النّاس عن عاداتهم حرجًا عظيمً ا.

قراءة سوسيولوجية لأساليب القيادة وأثرها على ديناميكية الجماعة

هاجر أحمد الشريف — 2024-07-31

في عالمنا هذا المع ق د والمترابط بشكل متزايد ، تلعب القيادة دوراً محوريا في جميع جوانب الحياة الاجتماعية ، من العائلة إلى الشركات والمجتمعات ككل. وتُشكل أساليب القيادة المتنوعة التي يمارسها الأفراد خارطة طريق لتفاعل وتعاون أعضاء الجماعة، مما يؤثر بشكل مباشر على ديناميكيتها وفاعليتها. ومن خلال فهم أساليب القيادة المختلفة وتأثيرها على الجماعة، يمكن للقادة تحسين مهاراتهم وخلق بيئة عمل إيجابية وإنتاجية. ومن خلال هذه الدراسة سنناقش أساليب القيادة وديناميكية الجماعة من منظور سوسيولوجي .

الضغوط النفسية والصلابة النفسية لدى أعضاء هيئة التدريس في جامعة طبرق

أبوبكر فضل لامين الحبوني — 2024-07-31

هدف هذا البحث إلى التعرف على مستوى الضغوط النفسية والصلابة النفسية لدى عينة من أعضاء هيئة التدريس في جامعة طبرق متضمن ا بعض المتغيرات المرتبطة بالأستاذ الجامعي المتمثلة في الجنس والتخصصالأكاديمي، حيث بلغ عددهم 80 من الجنسين ، - وذلك خلال العام الجامعي 20222-2023 وتم استخدام مقياس الضغوط النفسية لسليمان 2015 ومقياس الصلابة النفسية لمخيمر2002، وبعد التطبيق وجمع البيانات تم إجراء التحليل الإحصائي باستخدام برنامج التحليل الإحصائي Spss حيث أظهرت النتائج مستوى منخفض من الضغوط النفسية، ومستوى مرتفع من الصلابة النفسية لدى عينة البحث، إضافة إلى وجود فروق غير دالة إحصائيا بين الذكور والإناث في مستوى الصلابة النفسية لصالح الاناث، وعدم وجود فروق في مستوى الضغوط النفسية لدى عينة البحث وفقا لمتغير اختلاف التخصص الأكاديمي. وعدم وجود فروق في مستوى الصلابة النفسية لدى عينة البحث وفقا لمتغير اختلاف التخصص الأكاديمي.

جون سيرل ونظرية الفعل الكلامي

خالد امحمد فرج الوحيشي — 2024-07-31

جون سيرل ونظرية الفعل الكلامي