ديكنة ف. ا. ا. . و أبوخزام ن. ع. ., "دمج التلاميذ من ذوى الاعاقة في برامج التعليم العام من وجهة نظر معلمي الصفوف الثلاثة الأولى من مرحلة التعليم الأساسي", alasala, عدد 2, 2022.