ديكنة ف. ا. ا. . و أبوخزام ن. ع. . (2022) "دمج التلاميذ من ذوى الاعاقة في برامج التعليم العام من وجهة نظر معلمي الصفوف الثلاثة الأولى من مرحلة التعليم الأساسي", مجلة الاصالة, (العدد الثاني). موجود في: https://alasala.alandalus-libya.org.ly/ojs/index.php/aj/article/view/47 (تاريخ الوصول: 24 نوفمبر 2024).