ديكنة ف. ا. ا. .; أبوخزام ن. ع. . دمج التلاميذ من ذوى الاعاقة في برامج التعليم العام من وجهة نظر معلمي الصفوف الثلاثة الأولى من مرحلة التعليم الأساسي. مجلة الاصالة, [S. l.], n. العدد الثاني, 2022. Disponível em: https://alasala.alandalus-libya.org.ly/ojs/index.php/aj/article/view/47. Acesso em: 24 2024.