الزقوزي م. ا. (2026). فاعلية منهج دجولي فونيكس في تنمية مهارات القراءة والكتابة: دراسة تطبيقية بمدرسة المعرفة الدولية، عين زارة، طرابل س. مجلة الاصالة, 3(13). استرجع في من https://alasala.alandalus-libya.org.ly/ojs/index.php/aj/article/view/1847