أبوشندي ن. ا. ا. ع. (2022). مستوى الذكاء الوجداني لدى عينة من معلمات التعليم المتوسط ببلدية جنزور وفقاً لنظرية (بار- أون ، ودانييل جولمان. النموذج المختلط). مجلة الاصالة, (العدد الثالث). استرجع في من http://alasala.alandalus-libya.org.ly/ojs/index.php/aj/article/view/74