ديكنة ف. ا. ا. .; أبوخزام ن. ع. . دمج التلاميذ من ذوى الاعاقة في برامج التعليم العام من وجهة نظر معلمي الصفوف الثلاثة الأولى من مرحلة التعليم الأساسي. alasala 2022.